Знакомство с творчеством маршака в детском саду

Краткосрочный проект. «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака. детей дошкольного возраста» - PDF

знакомство с творчеством маршака в детском саду

знакомство детей с произведениями С.Я.Маршака с использованием современных технологий. Взаимодействие со специалистами детского сада: закрепление знаний детей о творчестве детского писателя С.Я. Маршака. Знакомство с творчеством С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке» и показать её родителям и другим детям детского сада. Познакомить детей старшей группы с творчеством советского детского поэта С. Я. Маршака. Задачи проекта: Познакомить детей с.

Развитие коммуникативных способностей детей, умения договариваться,помогать друг другу. Краткосрочный Виды детской деятельности: Маршака - Вечер загадок и викторина по произведениям С.

Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством и биографией С.Я. Маршака

Маршака вместе с детьми - домашнее чтение произведений С. Маршака Ресурсное обеспечение проекта: Маршака - выставка рисунков, сделанных детьми группы совместно сродителями по произведениям С. Подготовительный этап 1 подбор детской художественной литературы писателя. Маршака для смены в книжном уголке.

знакомство с творчеством маршака в детском саду

Формирующий этап 1 Работа с педагогами: Маршака; 2 Работа с детьми: Итоговый этап 1 Работа с педагогами: Маршаке и его произведениях - развитие умение отгадывать загадки - развитие артистических способностей детей - воспитание интереса к родной литературе, к творчеству С. За время проекта дети познакомились с краткой биографией советского детского поэта С.

Проект «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака» детей среднего дошкольного возраста

Маршака, его детскими годами, также вспомнили старые и познакомились с новыми основными произведениями поэта. Дети разучили несколько новых понравившихся стихотворений из сборников С.

В первой половине дня дети из больших строительных блоков создавали здание вокзала, потом в ход пошли стулья, мягкий конструктор.

знакомство с творчеством маршака в детском саду

Очень пригодились для этой постройки иллюстрации в книжках С. Выдвинутые ранее нами гипотезы подтвердились, организация работы по ознакомлению с творчеством писателя способствует развитию у детей желания и стремления познавать творчество других поэтов и писателей, формированию целостной картины мира, развитие литературной речи, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Перспективы дальнейшей работы - воспитание любви к произведениям классиков советской литературы Задачи: Это имя помнят и ребята, и взрослые: Чайнворд по стихотворениям С.

Маршак С.Я. Знакомство с творчеством

Водевиль в трёх действиях с прологом Продолжение сказки С. Путешествие по стране Маршака: Литературный утренник, посвящённый творчеству С.

знакомство с творчеством маршака в детском саду

В гостях у сказки: Познакомить детей с творчеством советского детского поэта С. Познакомить детей с биографией С.

знакомство с творчеством маршака в детском саду

Маршака; Познакомить детей с основными произведениями С. Формировать эмоционально-образное восприятие произведений. Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык сказок, пьес, рассказов, стихов.

знакомство с творчеством маршака в детском саду

Воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений. Способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться 3 красоте родной природы. Продолжать работу по формированию нравственного и патриотического воспитания.

Развивать познавательные и умственные способности, речь детей. Приобщить родителей к семейному чтению литературы. Гипотеза педагогическая деятельность по ознакомлению с писателем будет способствовать развитию у детей желания и стремления познавать творчество других поэтов и писателей, формированию целостной картины мира, развитие литературной речи, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Длительность 2 недели г. Оснащение развивающей среды в группе: