Занятие знакомство со свойством бумаги

занятие знакомство со свойством бумаги

План-конспект занятия (средняя группа) на тему: Конспект НОД "Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани". Мяльчина. Тема: «Знакомство с бумагой и ее свойствами». Цель: Уточнять и расширять представления детей о бумаге, разных ее видах. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе «Знакомство со свойствами и качествами бумаги».

Слушайте задание, пройдите по групповой комнате, найдите и принесите по одному предмету, сделанному из бумаги. Ребята вы принесли разные предметы, а про какие предметы можно сказать: Рассмотрите их, потрогайте, погладьте. Один покажет всем свой листок со словами: А кто-то другой ему ответит: А сейчас проведем первый опыт и попробуем узнать, у кого бумага мнется?

А всем было легко смять? Нет, а почему как вы думаете одну бумагу смять легко, а другую трудно?

занятие знакомство со свойством бумаги

Вот видите ребята, с трудом, но все-таки всю бумагу удалось смять. Чем толще бумага, тем она крепче. Сделаем вывод и выставляем значок: А теперь проверим, у кого бумага порвется? Ребята, для следующего опыта нам понадобится вода. Положите листочки в воду.

Из чего они сделаны и как сними можно играть? Дети находят снежинки, подбрасывают их вверх, дуют на них, снежинки летят. Дети говорят, что они из салфеток, красивые, лёгкие и могут летать, если на них подуть.

Ткань, бумага и вода.

Дети умеют играть, взаимодействовать друг с другом. Дети трогают бархатную бумагу, говорят, что она не похожа ни на какую другую, она шероховатая, потому что с ворсинками. Дети проявляют любознательность, склонны наблюдать и экспериментировать.

Конспект занятия "Знакомство со свойствами бумаги" 2 младшая группа

Что произойдёт с бумагой при встрече с водой? На столе лежат листочки бумаги, картона, салфетки и тарелочки с водой. Дети опускают все листочки в воду, наблюдают, объясняют, что салфетка утонула первая, потому что она мягкая, тонкая и размокла быстрее.

Затем размокла обычная бумага и последний картон, потому что он самый толстый. Дети сделали вывод, что бумага боится воды. Все бумажные предметы портятся от встречи с водой. На ней было много разных гномиков, но все они были грустными, потому что не светит солнце. Давайте поможем Бумажному городку.

занятие знакомство со свойством бумаги

Дети берут жёлтые салфетки, сминают их в комочки округлой формы и наклеивают на изображенное на мольберте солнышко. Правильно, бумага не прочная. А сейчас мы с вами сделаем вот такую необычную кормушку.

Это будет наш новогодний подарок для птиц. Она сделана из картона — он прочнее бумаги, семечек, круп и безопасного для птиц клея — клейстера.

Конспект НОД «Знакомство со свойствами бумаги»

Показ Наносим клейстер погуще на птичку и посыпаем ее разной крупой. Пока мы собираемся на прогулку наши кормушки подсохнут, и мы развешаем их на деревьях. Что нового вы сегодня узнали? Давайте определим, какими свойствами обладает бумага. Правильно, эта плотная бумага называется картон. Итак, салфетка промокла быстрее. Итак, мы с вами узнали, что бумага бывает гладкая и шероховатая, тонкая и толстая, бумага рвется, она намокнет-боится воды, бумага мнется.

Занятие окончено Входит воспитатель группы с детьми, здороваются с гостями, включает музыку. Вставайте ко мне поближе. Слушайте внимательно, сейчас загадаю вам загадку. Я белым одеялом Белю поля, дома А зовут меня … зима. Дети, а вы любите зиму?

занятие знакомство со свойством бумаги

А вот зимой как раз случаются чудеса. Только не открывайте их, иначе не произойдет чудо!

Конспект занятия «Бумага. Виды и свойства бумаги. Изготовление объемной аппликации «Барашек»

Воспитатель уходит, появляется Зимушка — зима, звучит музыка Сюрпризный момент. Открывайте свои глазки, посмотрите вот и я! Вставайте, подходите вы быстрее, к вам в гости пришла я, Зимушка-Зима. Очень рада видеть .